小学教育教研室教师在讨论规划蓝图

根据学校教务处和二级学院的要求与安排，77779193永利小学教育教研室在9月22日下午对“十四五”人才培养与专业建设规划进行了专题研究和讨论。

为有效培养小学教育团队，促进小学教育专业员工更快、更好地发展，小学教育教研室依据“需求导向”、“客观真实”、“整体规划”的原则，计划以“学科融合，有所专长”作为人才培养与专业建设的基本目标，并从技能竞赛指导、了解用人单位需求、服务一线教师的教学与科研需求、提升年轻教师的学历与职称等方面来规划小学教育专业的“十四五”人才培养与专业建设。（罗荣典）